دشواری‌های مطلوب در کلاس‌های درسی

توضیح: این یک نوشته مهمان است و انتشار آن در پانویس، لزوماً به معنای تأیید محتوای آن نیست.  در دهه‌های اخیر، پژوهشگران یادگیری و حافظه، علاقه‌ی شدیدی پیدا کرده‌اند که نتایج علمی خود را از آزمایشگاه به کلاس‌های درسی بیاورند. جایی که این نظریات علمی می‌تواند تبدیل به روش‌های آموزشی [...]

نویسنده: |1398-12-11T17:31:51+03:304 مهر 1394|9 نظر

چگونه با دانشجویان شلوغ در کلاس برخورد کنیم؟

چند ماه پیش در کارگاهی ۱۶ ساعته با عنوان کارگاه روش تدریس در دانشگاه صنعتی کرمانشاه شرکت کردم. یکی از مواردی که بیشتر استادان شرکت‌کننده در کارگاه، از جمله خود من با آن مشکل داشتند، شلوغی بعضی از دانشجویان در کلاس بود. شلوغی یک دانشجو در کلاس، نه تنها مانع یادگیری [...]

نویسنده: |1398-12-11T17:31:53+03:307 آذر 1392|80 نظر

گزارش کارگاه روش تدریس

از وقتی که درس دادن را در دانشگاه شروع کردم، همیشه دوست داشتم با دیگر همکاران، جلسه‌ای خودمانی بگذاریم و با هم در مورد روش‌های درست تدریس، نحوه برخورد با مسایل مربوط به تدریس، نحوه برخورد با دانشجو، مشکلات کلاس درس و... صحبت کنیم و از تجربه‌های یکدیگر استفاده کنیم. [...]

نویسنده: |1398-12-11T17:31:55+03:3014 شهریور 1392|36 نظر

Go to Top